（令和７年度に室蘭市立星蘭中学校で行われた公開研究会の情報です。）

本校の子どもたちは、文章を正確に読み取る力や、自ら考え抜く力に課題を抱えています。本研究会では、教育のための科学研究所が開発したRST（リーディングスキルテスト）を活用し、子どもたちの「読み取る力」を科学的に把握し、授業改善に結びつける取り組みをご紹介しました。

授業公開や研究発表に加え、RST活用指導に詳しい目黒朋子さんによる講演も行われました。授業の中で子どもたちの「考える力」を引き出し、未来へつながる学びを育む方法を、一緒に考える時間となりました。